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Cada grupo de 4 alumnos/as
diseñará su estrategia de
investigación del siguiente modo:
- Se
hará un estudio previo analizando los recursos
presentados, para saber sobre qué y dónde se va a
investigar.
- Se
repartirá el trabajo a realizar entre los miembros del grupo.
A
continuación
se indican los diferentes aspectos que deben ser considerados en el
trabajo escrito y en la exposición oral:
- ¿En
qué documento aparecen estas ilustraciones?
- ¿Qué
instrumentos han sido representados?
- ¿Por
qué se caracterizan?
- ¿A
qué familia organológica pertenecen?
- ¿Cómo
era su sonoridad?
- ¿Qué
importancia tiene el documento en el que aparecen?
- Establece la
cronología y el contexto social e histórico de
esa fuente.
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